10 квітня 
1 урок. Я досліджую світ.
Тема. Першоцвіти. 
1. Ранкове коло.
    Привітання 
Добридень, добридень! Добридень скажу!
І квітку весняну я вам подарю.
    

     Робота з календарем.

        Сьогодні:

        Місяць:

        День тижня:

         Погода:

Діти, ми продовжуємо тему "Первоцвіти" і сьогодні ви спробуєте з батьками створити власноруч квітку, яка теж належить до первоцвітів - це тюльпан.

Квіти тюльпани — одні з найзнаменитіших весняних квітів. Батьківщиною рослина вчені вважають Середню Азію. 

 Свою назву квітка отримав від перського слова «тюрбан», яке означає головний убір турків. 

На стеблі завжди знаходиться один бутон. Одна квітка складається з 6 пелюсток. Стебло пряме .Вирощувати квіти дуже легко і тюльпани можна зустріти на кожній дачній ділянці. Тюльпани невибагливі, але все-таки люблять тепло.Також, в сонячну погоду квітка розпускає пелюстки, а після заходу сонця, закривається. 

Спробуйте, будь ласка, зробити цю чудову квітку і подарувати її мамі. бабусі, сестричці або подрузі. 

2 урок . Математика
Тема. Знаходження невідомого зменшуваного.
   1. Каліграфічна хвилинка.
Записуємо цифру 4.
        
2. Усно .  допоможіть білочці зібрати первоцвіти у кошик.

9
  
           4 + 5              3 + 6                     10 - 1                  7 + 2

    
      8 + 1                       9 + 0               2 + 8              11 - 2
- Який приклад був зайвий? Чому? 
- Яка квітка зайва? Чи є вона первоцвітом?

3. Ознайомлення з новим матеріалом.
  -   Дітки, сьогодні на уроці ми вивчемо нове правило. Ми навчимося знаходити невідоме зменшуване. Будемо вчитися роз'язувати задачі на знаходження невідомого зменшуваного.  Але спочатку я пропоную вам переглянути відео.

Правило

   Щоб знайти зменшуване, треба до різниці додати від'ємник.
                      Фізкультхвилинка
4. Задача
    Каченята грали у футбол. Після того як на штрафну лаву сіло двоє каченят, на полі залишилося 14 гравців. Скільки всього каченят грало в футбол?

- Читаємо задачу. Спитайте чи все зрозуміло (штрафна лава)?
- Про кого задача?
- Що відомо в задачі ? ( на лаві сиділо - 2 , залишилося - 14.
- Що треба знайти? (скільки всього грало)

 Сіло - 2 к.
                                   } ? к.
Залишилось- 14 к.
 Міркування: залишилося на полі 14 каченят, якщо на поле повернути двох каченят, то ми дізнаємося скільки було гравців спочатку. Тобто:  14 + 2 = ...
               
Відповідь: ... каченят всього грало у футбол.
     Задача 
Ослик надував повітряні кульки. 6 кульок луснуло, а 10 вціліло. Скільки кульок намагався надути ослик?
     Луснуло - 6 к.
                               } ? к.
      Цілі - 10 к.
5. Знайди невідоме зменшуване.
      ... -  2 = 12  . . . .    ... - 8 = 11
      ... - 10 = 10            ... - 30 = 50
      ... - 3 = 16              ... - 40 = 60
    Говоримо правило і роз'язуємо .


     
               Гарних вам вихідних. Бережіть себе.